1. Видатний український педагог К. Д. Ушинський // Історія української школи та педагогіки : навч. посіб. / О. О. Любар, М. Г. Стельмахович, Д. Т. Федоренко. – Київ : Знання, 2003. – С. 202–217.

Висвітлюються педагогічні ідеї гуманіста, практика-реформатора освіти середини і другої половини ХІХ ст. К. Д. Ушинського, який здійснив значний внесок у розвиток світової педагогічної думки. Наголошується на національному підході у науковому розв’язанні К. Д. Ушинським педагогічних проблем та розробці ним дидактичної системи навчання.

2. Грищенко М. М. К. Д. Ушинський (До 150-річчя з дня народження) / М. М. Грищенко. – Київ : Знання, 1974. – 61 с.

У виданні висвітлено життя і діяльність К. Д. Ушинського, подано дидактичні поради і рекомендації щодо морального виховання дітей та інші питання. Окремий розділ присвячено послідовникам видатного педагога, їх внеску в розвиток вітчизняної педагогіки.

3. Дічек Н. До втілення ідей К.Д.Ушинського про педагогічну психологію: експериментальні дослідження І. О. Сікорського / Н. Дічек // Шлях освіти. – 2008. – №3. – С. 35–40.

На основі зіставлення ряду психолого-педагогічних положень, які містяться у працях К. Ушинського та у спадщині українського педагога і психолога І. Сікорського, у статті доведено, що І. Сікорський був одним з перших психологів і педагогів-експериментаторів, послідовників ідей К. Ушинського про необхідність побудови навчального процесу на психологічній основі.

4. Костянтин Дмитрович Ушинський (1824-1870) // Персоналії в історії національної педагогіки. 22 видатних українських педагоги : підручник / заг. ред. А. М. Бойко. – Київ : ВД «Професіонал», 2004. – С. 149– 179.

На основі принципів історизму, наукової об’єктивності, толерантності, єдності теорії і практики розкриваються головні віхи творчої біографії К. Д. Ушинського, висвітлюється зміст його наукової і практичної педагогічної діяльності. У підручнику вивчається ґенеза головних педагогічних ідей, динаміка технологій педагогічного процесу і його основних категорій, змін у світогляді педагога.

5. Ємельянов В Педагогіка К. Д. Ушинського: традиції, сучасність, перспективи : до 190 -річчя від дня народження відомого педагога / В. Ємельянов // Школа. – 2014. – № 11. – С. 56– 61.

У статті висвітлено всі важливі аспекти педагогічної діяльності К. Д. Ушинського. Розглянуто його напрацювання з погляду синергійної антропологічної моделі сприйняття світу на прикладі трьох педагогічних концептів: духовності, народності, науки.

6. Лавріненко Л. Навчальна книга у педагогічній спадщині К. Ушинського / Л. Лавріненко // Вісник Книжкової палати. – 2016. – № 3. – С.35–37.

В історичній ретроспективі розглянуто питання щодо педагогічних поглядів К. Ушинського на книгу в навчально-виховному процесі. Особливу увагу приділено значенню праць видатного педагога для розвитку молодших школярів.

7. Мельничук С. К. Д. Ушинський про педагогічну підготовку вчителя початкових класів / С. Мельничук // Початкова школа. – 2013. – № 1. – С. 43–44.

У статті розглядається диференційований підхід К. Д. Ушинського до проблеми педагогічної підготовки вчителя. Окреслюються вимоги до вчителів молодших класів та вчителів гімназій. Наголошується на актуальності педагогічної спадщини К. Д. Ушинського в сучасній системі навчально-виховної роботи з майбутніми вчителями.

8. Носко М. О. Розвиток педагогічної науки на Чернігівщині в руслі ідей К. Д. Ушинського / М. О. Носко // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук. – 2013. – № 3. – С. 10–14.

Відзначено колосальну роль К. Д. Ушинського в розвитку педагогічної думки. Розглянуто науково-педагогічну творчість і діяльність педагогів-послідовників К. Д. Ушинського другої половини ХІХ – початку ХХ ст.: П. О. Куліша, Т. Ф. Лубенця, С. Ф. Русової, Б. Д. Грінченка, Х. Д. Алчевської, Л. І. Глібова, Г. Г. Ващенка та ін.

9. Остапйовський І. Актуальність ідей К. Д. Ушинського та А. С. Макаренка у формуванні професійного іміджу педагогів / І. Остапйовський // Нова педагогічна думка. – 2014. – № 2. – С. 205–207.

Здійснено аналіз поглядів К. Д. Ушинського та А. С. Макаренка в контексті дослідження проблеми формування професійного іміджу педагогічних працівників. Розкрито бачення видатних педагогів важливості володіння вихователем словом, мімікою, жестами у здійсненні впливу на формування позитивної думки в оточення щодо особистості вчителя.

10. Педагог - демократ К. Д. Ушинський / редкол.: М. К. Година, Ф. І. Науменко, Г. О. Паперна, С. Х. Чавдаров. – Львів: Вид-во Львів. ун-ту, 1959. – 136 с.

В збірник наукових статей увійшли праці, що висвітлюють філософські погляди К. Д. Ушинського, питання трудового, фізичного, естетичного виховання особистості, а також розглядають внесок педагога в розвиток фахового зростання вчителя.

11. Педагогічна система К. Ушинського // Історія педагогіки : навч. посіб. / М. В. Левківський. – Київ : Центр учб. літ., 2008. – С. 115–120.

Розкривається світогляд педагога-методиста К. Д. Ушинського та його ідеї щодо національного виховання та гармонійного розвитку людини, аналізуються погляди на дидактику та методику початкового виховання, підготовку вчителя.

12. Педагогічний музей. Костянтин Ушинський: (1824-1870) // Директор школи. Україна. – 2007. – №11. – С. 4–5.

У статті стисло аналізується педагогічна теорія К. Д. Ушинського, розглядається система виховання, психологічні основи дидактики, дидактичні принципи навчання, що знайшли своє відображення у творчій спадщині педагога.

13. Педагогічні ідеї К. Д. Ушинського / редкол.: В. І. Войтко та ін. – Київ : Вища шк., 1974. – 338 с.

У книзі висвітлено внесок вченого у розвиток педагогічних та психологічних наук, зокрема його доробок з теорії виховання і навчання учнів, погляди на особистість вчителя, а також вплив педагогіки К. Д. Ушинського на розвиток педагогічної теорії та шкільної справи.

14. Сухомлинська О. Педагогічна спадщина як предмет вивчення: (на прикладі доробку К. Д. Ушинського) / О. Сухомлинська // Шлях освіти. – 2008. – №4. – С.37–41.

З метою цілісного уявлення про особистість та доробок К. Д. Ушинського проаналізовано його педагогічну спадщину, яка в історико-педагогічному дискурсі зазнала значних змін. Розглянуто купюри, зміни до тексту та навіть повне втручання в нього, вилучення певних уривків, від чого змінювалась загальна спрямованість і суть педагогічних напрацювань.

15. Ушинський Костянтин Дмитрович // Українська педагогіка в персоналіях : навч. посіб. У 2 кн. / за ред. О. В. Сухомлинської. – Київ : Либідь, 2005. – Кн. 1. – С. 284–292.

У педагогічному нарисі подається творча біографія основоположника наукової педагогіки і народної школи, автора праць з теорії та історії педагогіки К. Д. Ушинського. Репрезентовано доробок педагога як індивідуального творця та виразника думок своєї епохи.

16. Щербань П. Хто ж ми такі, чиїх батьків ми діти?: (До 180-річчя від дня народж. К. Д. Ушинського) / П. Щербань // Рідна школа. – 2004. – №3. – С.10–12.

У статті аналізується проблема визначення місця та ролі в розвитку сучасного виховання педагогічної спадщини видатного педагога світового значення К. Д. Ушинського. Автор наголошує на актуальності рекомендацій К. Д. Ушинського щодо впровадження національного виховання, необхідності враховувати національну психологію і рідну мову при формуванні характеру та світогляду учнів у процесі їх навчання і виховання.

1. Ушинський К. Д. Твори : в 6 т. / К. Д. Ушинський. – Київ : Рад. шк., 1952. –

Т. 1. Педагогічні статті. – 1954. – 449 с.

Т. 2. Педагогічні статті та матеріали до «Детского мира» та «Родного слова». – 1954. – 559 с. 

Т. 3. «Детский мир и хрестоматия» и «Родное слово». – 1954. – 799 с. 

Т. 4. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології. Том 1.– 1952. – 518 с. 

Т. 5. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології. Том 2. – 1952. – 430 с. 

Т. 6. Матеріали до третього тому «Педагогічної антропології». Психологічні статті. Біографічні матеріали. – 1955. – 616 с.  

2. Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори : в 2 т. / К. Д. Ушинський ; редкол.: В. М. Столєтов та ін. ; пер. з рос. – Київ : Рад. шк., 1983. –

Т. 1. Теоретичні проблеми виховання і освіти. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології. – 488 с.
В першому томі подано роботи К. Д. Ушинського із загальнодидактичних питань виховання та освіти, а також окремі частини відомої праці «Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології».

Т. 2. Проблеми російської школи. – 359 с. 
В другому томі вміщено праці К. Д. Ушинського, присвячені проблемам розвитку шкільної освіти та питанням виховання і навчання в початковій школі.

3. Ушинський К. Д. Про сімейне виховання / К. Д. Ушинський. – Київ : Рад. шк., 1974. – 149 c.

До збірника увійшли уривки з творів К. Д. Ушинського, що стосуються питань виховання та навчання дітей у сім’ї, зокрема моральної поведінки, естетичного, розумового та фізичного розвитку.

4. Ушинський К. Д. Про користь педагогічної літератури; Про народність у громадському вихованні; Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології; Праця в її психічному і виховному значенні; Рідне слово; Рідне слово з «Книги для тих, хто навчає»; Проект учительської гімназії / К. Д. Ушинський // Хрестоматія з української класичної педагогіки : К. Ушинський, С. Русова, А. Макаренко, Г. Ващенко, В. Сухомлинський / уклад. В. П. Кравець, О. І. Мешко. – Київ : Грамота, 2008. – С. 5–120.

До хрестоматії ввійшли найвідоміші праці К. Д. Ушинського, творча спадщина якого істотно вплинула на розвиток національної педагогіки і стала світовою класикою. Внесені до цієї книги роботи надруковані із збереженням стилю, орфографії та пунктуації видань, використаних для формування хрестоматії.

1. Бойко В. Відродження замулених земель нашої духовної культури / В. Бойко // Історія в школах України. – 2011. – № 2–3. – С. 38–39.

У статті описуються генеалогічні дослідження родини Ушинських та пошукові роботи з виявлення пам’ятних місць, пов’язаних з їх життям та діяльністю на Новгород-Сіверщині.

2. Костянтин Дмитрович Ушинський. 1824-1871. Життя та діяльність в портретах, ілюстраціях і документах : [альбом] / упоряд. М. С. Гриценко. – Київ : Вища шк., 1974. – 123 с.

Фотографії і документи, що увійшли до видання, наочно ілюструють життя і діяльність К. Д. Ушинського. Альбом складається з багатьох репродукцій, що супроводжуються цитатами з творів, щоденників і листів великого вітчизняного педагога, спогадів його сучасників та висловлювань про нього видатних учених, політичних і державних діячів.

3. Олійник М. Біль : повість-есе / М. Олійник. – Київ : Веселка, 1995. – 190 с.

У повісті змальовується образ вчителя-патріота К. Д. Ушинського, автора багатьох педагогічних творів, який, терплячи матеріальну скруту, усю свою спадщину заповів рідному українському народові, розвиткові його шкільництва, культури.

4. Пригоровська Л. В. Змітнівське училище в Сосниці / Л. В. Пригоровська // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук. – 2014. – № 3. – С. 91 – 96.

У статті розглянуто маловідомі факти, пов’язані із заснуванням жіночої початкової освіти на Чернігівщині, а саме Сосницького (Змітнівського) парафіяльного жіночого училища. Засновником навчального закладу була сім’я Володимира Григоровича Ушинського, родича Костянтина Дмитровича Ушинського. Дослідники стверджують, що саме під впливом відомого педагога було обрано профіль училища.

5. Терлецький В. Рід Ушинських / В. Терлецький // Пам'ять століть. – 2011. – № 1–2. – С. 261–276.

У статті досліджується родовід Ушинських на основі вивчення архівних документів м. Суми, встановлено імена предків К. Д. Ушинського та відслідковується доля його дітей та внуків (зокрема, народжених в с. Рясники Острозького повіту (нині Гощанський район Рівненської області) внуків педагога – Миколи Костянтиновича та Маріанни Костянтинівни Ушинських).

6. Терлецький В. Чи достойні ми великої спадщини : на пошанування К. Д. Ушинського до 140-річчя від дня його смерті / В. Терлецький // Київ. – 2010. – №11–12. – С. 22–30.

У статті аналізується сучасний стан дослідження маловідомих фактів з біографії К. Д. Ушинського, зокрема родини й нащадків. Акцентується увага на листах педагога, які вдалося розшукати автору статті в Сумському обласному архіві.

7. Українець А. Хто похований у Рясниках, або як на волинських теренах славний рід Ушинських поріднив не менш славних Дорошенків, Врангелів та Скоропадських / А. Українець // Погорина : літ.-краєзнав. журн. Рівненщини / редкол.: Л. Рибенко, Г. Бухало, В. Мазаний та ін. – [Рівне] : [б. в.], 2007. – № 2–3. – С. 219–225.

У статті висвітлюються маловідомі сторінки короткої біографії К. Д. Ушинського, розповідається про долю багатьох представників роду Ушинських, з’ясовуються їх родинні стосунки. Досліджується проживання на території Рівненщини сина славетного педагога Костянтина Костянтиновича Ушинського.

  1. Сухомлинський В. О. Шлях до серця дитини / В. О. Сухомлинський. – Київ : Молодь, 1963. – 91 с.

     В. О. Сухомлинський, на багатьох прикладах із своєї багаторічної педагогічної практики доказує, як вихователь шукає і знаходить стежку до серця своїх вихованців, як, здавалось би, безнадійні учні виростають справжніми людьми, гідними своєї Батьківщини.  

  2. Сухомлинський В. О. Моральні заповіді дитинства і юності / В. О. Сухомлинський. – Київ : Рад. школа, 1966. – 232 с.

  Книга присвячена проблемі формування життєвих переконань, рис характеру підростаючого покоління. Автор книги пропонує читачеві моральні правила-заповіді у вигляді прямого звертання до учнів, і після кожного правила розкриває відповідну методику виховної роботи та досвід колективу загальноосвітнього навчального закладу.  

  3. Сухомлинський В. О. Методика виховання колективу / В. О. Сухомлинський. – Київ : Рад. школа, 1971.– 208 с.

        Талановитий педагог В. О. Сухомлинський, який присвятив благородній справі навчанню і вихованню учнівської молоді понад 30 років свого життя, виклав у книжці думки й переконання, що склалися в нього на основі тривалого вивчення і глибокого аналізу та теоретичного осмислення навчально-виховної роботи в школі, порушив ряд педагогічних проблем та зробив спробу розкрити їх.  

  4. Сухомлинський В. О. Вибрані твори : в 5 т. / В. О. Сухомлинський. – Київ : Рад. школа, 1976. – 654 с.

   До першого тому входять твори «Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості», «Духовний світ школяра» та «Методика виховання колективу». В них висвітлено теоретичні й практичні проблеми педагогіки. До другого тому входять праці «Як виховати справжню людину» та «Сто порад учителеві». Твори, що ввійшли до третього тому, є своєрідною трилогією, в якій порушуються проблеми виховання дітей, підлітків і юнаків: «Серце віддаю дітям», «Народження громадянина», «Листи до сина». До четвертого тому входять твори «Павлиська середня школа» і «Розмова з молодим директором», в яких узагальнено досвід навчально-виховної роботи в середній школі. До пятого тому ввійшли педагогічні статті автора, які були надруковані в періодичній пресі у 1952–1970 роках. У статтях розглядаються проблеми виховання і навчання учнів.  

  5. Сухомлинський В. О. Батьківська педагогіка / В. О. Сухомлинський. – Київ : Рад. школа, 1978. – 263 с.

 Книга присвячена дослідженню поглядів видатного педагога В. О. Сухомлинського щодо сімейного виховання. Висвітлюються актуальні проблеми виховання дітей у сім’ї, питання спільної роботи школи, сім’ї та громадськості.

  6. Сухомлинський В. О. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. – Київ : Рад. школа, 1988. – 304 с.

    У книзі подаються поради з питань організації, змісту, форм, методів і прийомів навчально-виховної роботи, самовиховання учнів, формування та виховання громадянського обов’язку.  

  7. Сухомлинський В. О. Гаряча квітка: оповідання та казки для молодшого шкільного віку / В. О. Сухомлинський. – Київ : Веселка, 1978. – 103 с.

 До книжки увійшли невеликі оповідання видатного педагога і письменника, про те, як діти відкривають для себе навколишній світ, про взаємовідносини між дітьми, про доброту і чуйність, а також повчальні казки про природу.  

  8. Сухомлинський В. О. Казки Школи під Голубим Небом / В. О. Сухомлинський. – Київ : Освіта, 1991. – 191 с.

    Книга знайомить з творчою спадщиною Василя Олександровича Сухомлинського, а саме цікавими оповіданнями і казками, що зароджують у дитячій душі високі моральні, гуманістичні почуття – любов до батьків, повагу до людей похилого віку, милосердя до немічних.  

  9. Сухомлинський В. О. Вічна тополя: Казки. Оповідання. Етюди / В. О. Сухомлинський. – Київ : Ґенеза, 2004. – 272 с.

     Збірка «Вічна тополя» В. Сухомлинського є продовженням посмертних публікацій літературної спадщини видатного педагога, ім’я якого широко відоме в Україні та поза її межами.  

  10. Сухомлинський В. О. Вогнегривий коник: казки, притчі, оповідання / В. О. Сухомлинський. – 2-ге вид., стер. – Київ : Вікар, 2008. – 200 с.

      Ця книга – збірка мудрих і повчальних казок, оповідань, притч, новел, написаних для дітей педагогом і письменником Василем Сухомлинським.