1. Закон України про внесення змін до Закону України «Про освіту» щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг // Початкова школа. – 2017. – № 8. – С. 1. |
2. Концепція розвитку інклюзивної освіти : наказ МОН України від 01.10.2010 р. № 912 // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2010. – № 34-35-36. – С. 46–50.
|
3. Наказ про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти // Шкільному психологу усе для роботи. – 2018. – № 7. – С. 2–8 ; № 8. – С. 2–8.
|
4. Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 08.06.2018 р. № 609) // Дошкільне виховання. – 2018. – № 10. – С. 1–4 (Вкладка). |
5. Про внесення змін до деяких законів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг : Закон України від 6 вересня 2018 р. № 2541-VIII // Відомості Верховної Ради України. – 2018. – № 43. – С. 13–22. |
6. Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах : постанова Кабінету Міністрів України від 09.08.2017 р. № 588 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. – 2017. – № 11. – С. 90–95. |
7. Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр : постанова Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 р. № 545 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. – 2017. – № 8. – С. 75–95. |
8. Про затвердження Порядку зарахування осіб з особливими освітніми потребами до спеціальних закладів освіти, їх відрахування, переведення до іншого закладу освіти : наказ МОН України від 07.08.2018 р. № 831 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. – 2018. – № 10. – С. 81–88. |
9. Про навчальні плани та організацію навчально-реабілітаційного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році : лист МОН України від 12.07.2017 р. № 1/9-385 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. – 2017. – № 8. – С. 67–74. |
10. Щодо організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти : лист МОН України від 13.11.2018 р. № 1/9-691 // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2018. – № 12. – С. 44–50. |