|
58.Бех І. Д. Психологічні джерела виховної майстерності : навч. посіб. / І. Д. Бех. – Київ: Академвидав, 2009. – 246 с. |
|
|
Повноцінна самореалізація підростаючої особистості можлива за умови виховання у неї почуття гідності як провідної цінності, що допомагає їй несуперечливо долучитися до культури духовності. Тому у педагогічній практиці непересічну роль відіграють знання педагогом глибинних емоційних процесів, на основі яких формується морально-духовна структура особистості. Зразком такого підходу до побудови процесу виховання слугують педагогічні ідеї В. О. Сухомлинського, що висвітлені у навчальному посібнику. |
|
|
59.Антонець М. Я. Проблеми діяльності вчителя у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського : монографія / М. Я. Антонець. – вид. 5-те., допов. – Київ: Четверта хвиля, 2012. – 223 с. |
|
|
У монографії розкриваються проблеми становлення Василя Сухомлинського як педагога-гуманіста, процесу, форм і методів шкільного навчання, перевантаження учнів, оцінювання їхніх навчальних досягнень, аналізу уроку, педагогічної творчості і майстерності вчителя, значення і вивчення рідної мови у навчально-виховному процесі школи. |
|
|
60.Сухомлинський О. В. В. О. Сухомлинський про життєві (вітальні) потреби дітей: піклування і захист / О. В. Сухомлинський // Інноватика у вихованні : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. – Рівне: РДГУ, 2016. – Вип. 3. – С. 6–15. |
|
|
У статті виокремлено життєві потреби зростаючої особистості як такі, що мають педагогічні аспекти та виховне підґрунтя. |
|
|
61.Кальчук М. Виховання культури потреб особистості у сучасній школі / М. Кальчук // Початкова школа. – 2016. – № 3. – С. 10–13. |
|
|
Стаття знайомить з педагогічним досвідом В. О. Сухомлинського, що збагатить форми роботи вчителів у вихованні культури потреб особистості у сучасній школі. |
|
|
62.Олійник О. І. Психолого-педагогічні основи вчительської любові / О. І. Олійник // Імідж сучасного педагога. – 2016. – № 2. – С. 45–48. |
|
|
Розглядається проблема вчительської любові, аналізуються твори видатного педагога В. Сухомлинського. |
|
|
63. Антонець М. Я. Сучасні Проблеми діяльності вчителя у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського: монографія /М.Я.Антонець. - Вид. 8-е, доповн. - Рівне: Волинський обереги, 2018. - 308 с. [До 100-річчя від дня народження Василя Олександровича Сухомлинського]. |
|
|
У монографії розкриваються проблеми становлення Василя Сухомлинського як педагога-гуманіста, процесу, форм і методів шкільного навчання, перевантаження учнів, оцінювання їхніх навчальних досягнень, аналізу уроку, педагогічної творчості і майстерності вчителя, значення і вивчення рідної мови, оновлення змісту навчально-виховного процесу. |
|
