Шановні відвідувачі сайту, тривають технічні роботи.

Наразі ми проводимо оновлення платформи сайту та модернізуємо сервіси і сторінки.
У роботі сайту можливі перебої, а також деякі сторінки можуть відображатися з помилками.
Приносимо вибачення за тимчасові незручності.

Проблема гармонійного розвитку і виховання особистості в педагогічному вченні К. Д. Ушинського

 

40 1

28. Бондар Л. Питання навчання і виховання в поглядах К. Ушинського і В. Сухомлинського / Л. Бондар // Рідна школа. – 2008. – №9. – С.12–15.

Проведено порівняльний аналіз педагогічної спадщини К. Ушинського і В. Сухомлинського. Охарактеризовано ставлення учених-педагогів до ключової проблеми морально-етичного виховання – розвитку мислення школярів.

 

41 1

29. Борисова З. Н. К. Д. Ушинський про трудове виховання дітей / З. Н. Борисова, О. Кондратюк // Наука, освіта, суспільство очима молодих : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. студентів та молодих науковців, м. Рівне 13–14 трав. 2009 р. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт. ун-т ; [відп. за вип. І. С. Войтович]. – Рівне : [РДГУ], 2009. – С. 16–18.

У статті вивчається внесок К. Д. Ушинського в розробку проблеми трудового виховання дітей. Видатний педагог розглядає працю як необхідний чинник всебічного розвитку людської особистості, обґрунтовує необхідність фізичної праці в процесі підготовки підростаючого покоління до життя.

 

42 1

30. Галів М. Проблема виховання характеру людини в педагогічній спадщині К. Д. Ушинського / М. Галів // Рідна школа. – 2006. – №7. – С.66–69.

У статті проаналізовано систему виховання характеру у спадщині К. Д. Ушинського та виокремлено умови (педагогічний інструментарій), які б давали змогу більш ефективно розвивати сильний і цілісний характер, з’ясувати фактори формування характеру.

 

43 1

31. Довбня В. Філософська антропологія Костянтина Ушинського в контексті синергетичних ідей / В. Довбня // Сіверянський літопис. – 2005. – №4–5. – С. 71–76.

Розкрито філософсько-антропологічну інтерпретацію К. Ушинським специфіки соціокультурного буття людини як визначальної риси її самоіснування та окреслено філософську специфіку осмислення вченим освіти як способу соціокультурної реалізації здібностей людини, використовуючи синергетичну методологію.

 

44 1

32. Жаданова О. М. Розвиток ідей К. Д. Ушинського про духовно-моральне виховання у вітчизняній педагогічній думці (1857-1917 рр.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – заг. педагогіка та історія педагогіки / О. М. Жаданова ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки. – Київ : [б. в.], 2012. – 20 с.

Вивчається висвітлення ідей та поглядів К. Д. Ушинського щодо духовно-морального виховання у вітчизняній педагогічній думці 1857- 1917 років, окреслюється історіографія досліджуваної проблеми.

 

45 1

33. Калита Н. І. Проблема жіночого виховання в структурі виховного ідеалу К. Ушинського / Н. І. Калита // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : зб. наук. пр. : наук. зап. РДГУ / РДГУ ; [редкол.: С. С. Пальчевський, М. С. Янцур, І. Д. Бех та ін.]. – Рівне : [РДГУ], 2008. – Вип. 39. – С.31– 34.

У статті розглядається проблема жіночого виховання в структурі виховного ідеалу К. Д. Ушинського, яка в сучасній педагогіці є складовою морально-статевого виховання. Визначається зміст, місце, роль і значення проблеми жіночого виховання в структурі виховного ідеалу, описуються його основні засади.

 

46 1

34. Кобрій О. Християнські засади виховання у педагогічній теорії К. Ушинського / О. Кобрій // Виховання молодого покоління на принципах християнської моралі в процесі духовного відродження України : наук. зап. / Острозька академія ; редкол.: І. Д. Пасічник, В. М. Жуковський, І. В. Бичко та ін. – Острог, 2000. – Т. 3 : Біблія на теренах України. – С. 345–352.

У статті зазначено, що К. Ушинський пов'язував проблему духовного відродження суспільства і школи з використанням християнських цінностей. Великий педагог підкреслював важливість християнської релігії для виховання молоді, а також стверджував, що ідеали добра займають найвище місце в системі цінностей і їм належить визначальне місце в процесі виховання.

 

47 1

35. Михайлова Л. І. Проблема моральної самосвідомості у педагогічній спадщині К. Д. Ушинського / Л. І. Михайлова // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : зб. наук. пр. : наук. зап. РДГУ / РДГУ ; [редкол.: С. С. Пальчевський, М. С. Янцур, І. Д. Бех та ін.]. – Рівне : [РДГУ], 2008. – Вип. 40. – С.153–156.

У статті аналізується розвиток проблеми морального виховання у педагогічній спадщині К. Д. Ушинського. Розглядаються основні категорії, на яких будувалася теорія морального виховання видатного педагога – дух, матерія, розум, свідомість, самосвідомість, судження, ідея, конкретне й абстрактне, випадковість і необхідність.

 

48 1

36. Мосіяшенко В. Естетичне виховання – складова педагогічної системи К. Д. Ушинського / В. Мосіяшенко // Шлях освіти. – 2003. – №2. – С. 51–54.

У статті висвітлюється педагогічна спадщина К. Д. Ушинського з проблем естетичного виховання особистості. Аналізуються питання співвідношення етичного та естетичного в працях педагога, значення різних видів мистецтва у виховному процесі, шляхи, засоби й методи естетичного виховання.

 

50 1

37. Психологічна спадщина К. Д. Ушинського / за ред. Г. С. Костюка. – Київ : Рад. шк., 1963. – 233 с.

У виданні подано характеристику психологічних ідей К. Д. Ушинського, висвітлено його внесок у розробку питань психології уваги, умінь та навичок, темпераменту й характеру, самосвідомості особистості, психології навчання, виховання і розвитку дитини.

 

51 1

38. Цьось А. В. Актуальні питання фізичного виховання дітей (за працями К. Д. Ушинського) / А. В. Цьось, Т. К. Чирва // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук. – 2002. – №1 – 2. – С. 198–203.

У статті обґрунтовуються основні виховні положення фізичного виховання учнів у творчій спадщині видатного українського педагога К. Д. Ушинського. Проаналізовано такі засоби фізичного виховання підростаючого покоління як гімнастика, сон, гра, природні фактори.

 

Наукова бібліотека - освітній, науковий, інформаційний та культурно-просвітницький підрозділ Рівненського державного гуманітарного університету (РДГУ).

Детальніше

Статистика відвідувань

СьогодніСьогодні431
ВчораВчора279
За тижденьЗа тиждень1402
За місяцьЗа місяць6144
ВсьогоВсього132516
Найбільше 675 : 02-12-2023

Контакти

м. Рівне, вул. Пластова, 31
Україна

E-mail: library@rshu.edu.ua

тел. (0362) 63 33 45